У меня подрастает сынок – очень подвижный и активный, болтушка еще та ))) я никогда не препятствовала его любознательности, всячески поощряла подвижность, старалась ни одного вопроса не оставлять без ответа … только вот все наше общение проходило на общелюдские темы - мы не учили алфавит с года, как того советуют детские специалисты, не занимались математикой и английским … в основном было физическое развитие, игра … а теперь я призадумалась, ведь нам скоро в школу (уже через год), а понятия, что такое занятие, учеба, как себя вести вне дома и сада у него нет ((

Я пробую с ним иногда играть в школу, решила изучить книжку про то, как говорить с детьми, чтобы они учились http://www.ozon.ru/c...tail/id/5300636 но все ж терзают меня смутные сомнения ::: неужели время уже упущено и привить интерес к занятиям не получится ? А как же школа? Там ведь стояния на голове вряд ли сильно одобрят и поощрят, разве что на физ-ре )
Если кто-то сталкивался с чем подобным – поделитесь опытом. Тревожно мне, ведь чтоб в школу приличную попасть сейчас надо целый экзамен сдать … а у нас в багаже нет элементарного алфавита и цифры прыгают «один – семнадцать – сорок пять …»

вообще-то, сейчас к школе надо знать и алфавит, и уметь считать, писать, сочинять... Наверстывайте за год-то!

Необучающих не бывает, бывает, что не подходит программа. Полемяшкин у нас никак учится не хотел, до истерик и воя, пока не подобрали что ему подойдет. Нашли обучающие и развивающие книги из серии Disney и все... научился читать, писать, а решать задачки - это его конек и родительская гордость. говорят, что математик растет ;) и никто не верит, что было время, когда заниматься совсем не хотел.
Так что немаловажно не только как, но и по каким книжкам, если книжка приятна, знакомые персонажи есть мотивация (для нас стала грамота в конце каждой книжки, куда вписывается имя ребенка, прошедшего книжку)